Museumspädagogische Praxis am Beispiel des Brücke Museums II. Erarbeitung von Materialien zum Deutschen Expressionismus für unterschiedliche Zielgruppen

Beschreibung der Lehrveranstaltung

In einem Vorbereitungssemester (So 85) wurden anhand einiger Beispiele die Eigenarten und Bedingungen des Deutschen Expressionismus erarbeitet.
Auf dieser Grundlage soll nun eine Materialsammlung für Unterricht und Gruppenbetreuung entwickelt werden. Die einzelnen Schritte:

1. Beispiele aus der aktuellen Kunst, die zum Verständnis des Expressionismus beitragen können.
2. Die Zeit des Expressionismus – historische Querschnitte.
3. Das Brücke-Museum, seine Besenderheiten und Eigenarten.
4. Entwicklung einer didaktischen Ausstellung zur Einführung in das Museum.
5. Brücke und Blaue Reiter – ein kunsthistorischer Vergleich.
6. Einzelanalysen und Anleitungen zur eigenen kreativen Auseinandersetzung mit den Bildformen des Expressionismus

Ergebnisse dieses Semesters sollen sein:

a) Fertigstellung von Begleitmaterialien zum Besuch des Brücke-Museums;
b) Fertigstellung einer kleinen didaktischen Schau „Einführung in den Deutschen Expressionismus.“