Rezeption und Produktion. Probleme der Kunstvermittlung in Verbindung mit ästhetischer Praxis in der Erwachsenenbildung

Beschreibung der Lehrveranstaltung

In diesem Seminar geht es in einem ersten Teil um verschiedene Annäherungsweisen an Kunst, um Methoden der Bildbetrachtung und um die didaktische Bedeutung dieser Interpretationsmethoden für die Erwachsenenbildung.
Bildbetrachtung spielt nicht nur in kunstgeschichtlichen Kursen und Ausstellungsbesuchen mit Kursteilnehmern eine Rolle. Sie ist
auch integriert in die Fachpraxis. Aus den Erfahrungsberichten von Kursleitern ist zu entnehmen, daß diese Verbindung von Rezeption und Produktion nur schwer gelingt.

Im zweiten Teil des Seminars wollen wir in Kleingruppen je nach eigenen Interessen oder bereits vorhandenen Projektanforderungen vermittlungsorientiert Materialien für den Unterricht mit Erwachsenen erarbeiten.
In das Seminar fließen die Erfahrungen und Interessen von Studentinnen der letzten beiden Semester ein. Es ist von uns gemeinsam vorbereitet worden.