Ausstellungsgestaltung und -didaktik

Beschreibung der Lehrveranstaltung

Im Zusammenhang mit Projekten der Arbeitsstelle sollen in dieser Übung verschiedene Methoden der visuellen Dokumentation erprobt werden. Dabei geht es vor allem darum, kulturpädagogische Prozesse mit Hilfe von Montagen, Environments und Inszenierungen so transparent zu machen, daß nicht nur die Ergebnisse ästhetischer Praxis von Nichtkünstlern vorgestellt werden, sondern Entstehungszusammenhang, Motivationen, Lernschritte und der Zusammenhang zwischen Alltag und ästhetischer Praxis sichtbar werden.

Realisierungen dieser Versuche sind bei Ausstellungen von Projektergebnissen in verschiedenen Einrichtungen wie Kliniken, Jugendfreizeitheimen oder im Rahmen der Ausstellung „Kulturelle Erwachsenenbildung in Berlin“ (P 1100207, Projekt von Jutta Kunde) möglich. Der inhaltliche Schwerpunkt der Übung richtet sich nach den spezifischen Interessen und Praxiserfahrungen der Teilnehmer.