Veranstaltung „Kultur der Arbeiterbewegung in der Weimarer Republik“ in Kooperation mit „Arbeit und Leben“ Hessen.
1979
Die Projekte sind Laborräume für experimentelle Zusammenarbeit. Hier werden Ideen entwickelt, Materialien erprobt und Modelle für zukünftige kulturelle Prozesse erarbeitet.
Ob in Kooperation mit Partnerinstitutionen oder innerhalb kleiner Teams: Jedes Projekt versteht sich als offener Prozess. Ziel ist es, Erfahrungen zu sammeln und neue Formen künstlerischer Praxis zu ermöglichen.
1979
1978
Institutionen der Kunstvermittlung; z. B. Neuansätze der Museumspädagogik und Organisation von Ausstellungen.
1978
Betriebliche und außerbetriebliche Kulturarbeit; gewerkschaftliche Bildungs- und Kultureinrichtungen.
1978
Künstlerische Initiativen mit Zielgruppen (Krankenhaus, Altenheim, Jugendfreizeitheim, Feriencamp, Gefängnis usw.).
1979
Im Rahmen der Kieler Woche 1978 beteiligte sich eine Künstlergruppe des Modellversuchs mit drei Projekten an der „Spiellinie – Kiellinie“. Ihr Auftrag, der sich in Aktivitäten des Bundesverbandes Bildender Künstler (BBK) einordnete, bestand u. a. darin, auch andere Altersgruppen als Kinder und jüngere Schüler einzubeziehen und einen Bezug zu Stadt und Umwelt herzustellen. Dies gelang […]
1979
1979
1979
Eine 14tägige Freizeit im Zeltlager am Bodensee mit ca. 130 Jugendlichen und Betreuern: Sozialarbeitern, Sozialpädagogen und Künstlern. Die bereits geleistete, mehrjährige Vorarbeit engagierter Künstler hat im DGB-Camp die Einrichtung eines „Werkzelts“, in dem bildende Künstler mit den Jugendlichen arbeiten, zur Selbstverständlichkeit werden lassen. Unter anderem wurden dort folgende Projekte realisiert: Entwurf und Ausführung von Siebdrucken […]
1979
1978
Kultur- und Kommunikationszentren; Projekte im Rahmen von Freizeitangeboten; Zusammenarbeit von Künstlern und Besuchern.
1979
1979
1979
In Zusammenarbeit mit den Trägern des Museums, dem Bezirk Berlin-Kreuzberg, dem Kunstamt Kreuzberg und dem Kreuzberger Heimatverein erarbeiteten Künstler des Modellversuchs die Planung und Konzeption eines Bezirksmuseums unter stadt- und sozialgeschichtlichen Gesichtspunkten. Mit dem Museum soll in erster Linie die Kreuzberger Bevölkerung angesprochen werden. Museumspädagogische Fachseminare und Bildungsprogramme für Schulklassen sind geplant. Kreuzberg als traditioneller […]
1979
1979
1979
1979
Die meisten Gesamtschulen sind Ganztagsschulen, in denen es neben dem Unterricht auch einen Freizeitbereich gibt. Um den Schülern Anregungen für eine sinnvolle Freizeitgestaltung zu vermitteln, werden auch für diesen Bereich qualifizierte Fachkräfte gebraucht. Eine Gruppe von fünf Künstlern des Modellversuchs arbeitete – um die Bedingungen der schulischen Freizeitarbeit kennenzulernen – in außerunterrichtlichen Angeboten der Gustav-Heinemann-Gesamtschule […]
1979
1978
Haupt- und Gesamtschulen; Projekte in Zusammenarbeit mit Lehrern im unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Bereich.
1977
Volkshochschulen und andere Träger der Erwachsenenbildung
1977
Kultur- und Kommunikationszentren
1977
Haupt-/Gesamtschule: Projekte in Zusammenarbeit mit Lehrern im unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Bereich
1977
Berufsschule: Hier wird es zur Zeit noch kaum möglich sein, fachspezifische Unterrichtsvorhaben anzubieten
1977
Kulturpolitische Initiativen mit Zielgruppen (Krankenhaus, Altenheim, Jugendfreizeitheim, Strafvollzug usw.)
1977
Institutionen der Kunstvermittlung
1977
Betriebliche und außerbetriebliche Bildungsarbeit; gewerkschaftliche Bildungs- und Kultureinrichtungen
1978
Volkshochschulen und andere Träger der Erwachsenenbildung.
Katharina Jedermann
WiSe 90/91
Die Ausstellung(en) kommen nun – nach einjähriger Vorbereitungszeit in die Realisierungsphase. Eröffnungstermin ist der 15. Dezember in der Galerie im Körnerpark und der Galerie im Saalbau. Zur Ausstellung gibt es ein umfangreiches Begleitprogramm: Filme, Theateraufführungen, Konzerte, Diskussionen, Workshops etc. Informationen werden in der KAW ausliegen.
Katharina Jedermann
WiSe 85/86
Berlin(West) als „Kulturmetropole“, als „Kulturelle Hauptstadt“ sind Schlagworte der Berlinwerbung, die in den nächsten Jahren (750-Jahr-Feier 1987, Europäische Kulturhauptstadt 1988) immer mehr die Erwartungen von Berlin-Besuchern prägen werden. Wie aber sieht Kulturpolitik aus der Sicht der in Berlin arbeitendenund Lebenden Künstler aus? Warum kommen viele Künstler und Kunststudenten nach Berlin? Wie ist ihre soziale Lage? […]
Jutta Kunde
SoSe 83
Das Ausstellungsprojekt steht in engem Zusammenhang mit dem Tps 1100206. Für das Ausstellungsvorhaben ist ein Finanzierungsantrag an die Stiftung der Deutschen Klassenlotterie gestellt. Die Ausstellung soll im Herbst 1984 stattfinden. Die Projektarbeit wird Recherchen und Dokumentationen in schriftlicher, grafischer, fotografischer und filmischer Form beinhalten. Ausstellungsideen werden zeichnerisch und modellhaft umgesetzt. Projektteilnehmer können zusammen mit Kursleitern […]
Volker Hoffmann
SoSe 83
In diesem Projekt sell die Arbeit des Wintersemesters 1982/83 fortgesetzt werden. In den bisherigen Planungen steht die Gestaltung von Außen- und Innenwänden von Jugendfreizeitheimen im Vordergrund. Es ist also wünschenswert, das inhaltliche Angebot unserer Projektarbeit auszuweiten: wie kann ein Jugendfreizeitheim mit künstlerischen Mitteln in die Öffentlichkeit bzw. den Bezirk hineinwirken, welche Möglichkeiten der Selbstdarstellung bieten […]
Erdmann
SoSe 84
Katharina Jedermann
WiSe 03/04
Was ist eine gute Tochter, ein guter Sohn in einem multiethnischen Bezirk wie Neukölln? Wie unterscheiden sich die Werte, Ideale, Lebensvorstellungen, die Eltern unterschiedlicher kultureller Herkunft Ihren Kindern mit auf den Weg geben? Welche Rolle spielt dabei die Schichtenzugehörigkeit und die ökonomische Situation? Und was machen die Jugendlichen daraus? Was heißt Hybrid-Kultur konkret? Und wie […]
Volker Hoffmann
WiSe 03/04
Seit dem Wintersemester 2001/02 gibt es eine Kooperation mit der Polytechnic University in Hongkong (Abteilung art and design in education) und dem Haus der Kulturen der Welt/Next – interkulturelle Projekte. Nach einer interessanten Studienreise von Instituts-Studierenden nach Hongkong und Projektarbeit am Ort im Februar 2003 sollte die Kooperation im Sommer 2003 mit einem Gegenbesuch chinesischer […]
H. K. Bast
1980
Unsere MITMACHSTADT war in diesem Jahr auf der „Spiellinie“ (Kiel), der Bundestgartenschau (Bonn) und auf „Weserlust“ (Bremen). Zusammen mit dem Publikum wurde aus ca. sechs Tonnen Ziegel-Ton eine Modellstadt aufgebaut, an der Probleme wie Städteplanung, Stadtsanierung, Umweltzerstörung, die Trennung durch technokratische Gewaltlösungen sichtbar wurden. Matsch-Therapie für Kinder und Erwachsene? Wir waren selbst skeptisch, ob unser […]
Katharina Jedermann
WiSe 02/03
Im Weddinger Quartiersmanagementgebiet zwischen Pank- und Reinickendorfer Straße wird gegenwärtig ein Konzept beraten, das wir zusammen mit Förderband e.V. entwickelt haben. Ziel des beantragten Rahmenprojektes ist es, ein Netzwerk von vorhandenen Einrichtungen, Projekten, Bürgerinitiativen und neuen Akteuren auf den Gebieten Kunst und Kultur im Quartier aufzubauen, in dessen Rahmen ein Programm unterschiedlicher kultureller und künstlerischer […]