Person

Beschreibung aus dem kommentierten Vorlesungsverzeichnis

Lehrerstudium an FU, TU und PH Berlin (Deutsch, Politik, Pädagogik) und in den USA. Diplom, Promotion mit dem Schwerpunkt Sozialgeschichte der Erziehung.

Nach Tätigkeiten als Gutachter beim Deutschen Bildungsrat und als Grundschullehrer in Kreuzberg, wissenschaftlicher Assistent an der ehem. PH, Bereich Historische Pädagogik; seit den Anfängen („Modellversuch Künstlerweiterbildung“ 1976 an der HdK Berlin) im Institut für Kunst im Kontext tätig; Schwerpunkt Kinder- und Jugendkulturarbeit.